学院两名教师在学校课程思政竞赛练兵中获评“课程思政教学能手”

7月11日，在学校举办的课程思政竞赛练兵中，学院美育教研室任璐璐与孟立东凭借出色的教学设计和思政育人成效脱颖而出，双双荣获“课程思政教学能手”称号。

任璐璐（左）孟立东（右）

任璐璐老师以《声乐训练与演唱》课程为载体，精选艺术歌曲《望乡词》进行深度教学诠释。他紧密围绕“浓浓思乡曲·盼望归故里”这一鲜明主题，创新教学路径，将专业的声乐技巧指导与深刻的作品内涵解析巧妙融合。通过引导学生沉浸式体验歌曲的情感基调和艺术表达，任老师将深沉的家国情怀与炽热的民族情感培育自然渗入专业技能的传授之中，生动展现了艺术类课程在思政育人方面所具有的独特感染力与情感共鸣力。

孟立东老师则依托《中国民歌鉴赏》课程平台，精准把握“品劳动之歌 奏诚朴勇毅之时代和声”的核心主线。在教学中，孟老师通过对不同地域、各具特色的民歌进行生动解读，着力展现其中蕴含的劳动场景与劳动者的精神风貌。他深入挖掘民歌所承载的民族精神内核，深刻阐释了中华民族千百年传承的勤劳坚韧、诚信担当等宝贵品格在新时代背景下的传承价值与现实意义，赋予经典民歌以崭新的时代活力与育人价值。两位获奖案例是我院教师在传统文化、艺术鉴赏等通识课程中，持续探索、深入挖掘、有机融入育人元素的典型代表，集中展现了学院在深化课程思政建设、落实立德树人根本任务方面的积极成果。

学院自成立以来一贯高度重视课程思政建设工作与教师教学能力提升。对于本次竞赛，学院精心组织，多次邀请专家对参赛教师的教学设计、思政元素融入深度、教学实施环节等进行了细致的全面指导与反复打磨，为教师备赛、参赛提供了全方位的保障与支持。在竞赛现场，两位教师以前沿的教学理念、精巧的教学设计、扎实的专业功底和自然的思政融入，充分展示了其教学风采与育人智慧，赢得了评审专家的一致肯定。未来，学院将继续强化教师教学能力培养，特别是青年教师队伍建设；持续发挥教学竞赛的示范引领作用，推动课程思政建设走深走实；不断激励教师守正创新，提升育人实效，为学校的高质量内涵式发展贡献更大力量。

编辑：唐红玉

终审：张晓容